Τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται τα χρήματα όταν οι γονείς τους διδάσκουν ότι κάθε ευρώ αντιπροσωπεύει επιλογές και ελευθερία. Αυτή η εκπαίδευση γίνεται στο σπίτι με απλές καθημερινές συνήθειες, όπως η καταγραφή εξόδων, η αποταμίευση του 10% από κάθε δώρο ή μισθό, και η κατανόηση της διαφοράς ανάμεσα σε περιουσιακά στοιχεία και υποχρεώσεις. Έτσι, το παιδί καταλαβαίνει πώς λειτουργεί ο πραγματικός πλούτος μέσα από πρακτικές εμπειρίες και όχι από αφηρημένες θεωρίες.
Source: 9 Money Lessons Rich Parents Teach Their Kids
Τα χρήματα αποτελούν εργαλείο που προσφέρει επιλογές ελευθερίας
Οι γονείς πρέπει να εξηγούν ότι το χρήμα δεν είναι απλώς τυπωμένο χαρτί. Στην πραγματικότητα λειτουργεί ως εργαλείο που εξαγοράζει ελευθερία και προσωπικές αποφάσεις. Για παράδειγμα, ένας γονέας δίνει 2 δολάρια σε ένα παιδί οκτώ ετών σε ένα λούνα παρκ και του ξεκαθαρίζει ότι αυτό το ποσό αρκεί είτε για έναν επιπλέον γύρο σε ένα παιχνίδι είτε για μία παγωμένη λεμονάδα. Το παιδί διαλέγει μόνο του. Με αυτή τη δοκιμή κατανοεί ότι το να ξοδεύεις σημαίνει να διαλέγεις ανάμεσα σε διαφορετικές εναλλακτικές. Αργότερα, το ίδιο παιδί θα μπορεί να ζυγίσει αν προτιμά καινούργια παπούτσια ή την αποταμίευση για μια σχολική εκδρομή.
Ξεχωρίστε έγκαιρα τα περιουσιακά στοιχεία από τις υποχρεώσεις
Ένα περιουσιακό στοιχείο βάζει μετρητά στην τσέπη σας ακόμα και όταν κοιμάστε, ενώ μια υποχρέωση αφαιρεί διαρκώς χρήματα. Ένα παιδί δέκα ετών μπορεί να το καταλάβει συγκρίνοντας ένα νοικιασμένο σκούτερ που αποδίδει 5 δολάρια την ημέρα με ένα παιχνίδι drone που χρειάζεται νέες μπαταρίες κάθε εβδομάδα. Στο σπίτι, το πλυντήριο ρούχων λειτουργεί ως περιουσιακό στοιχείο επειδή εξοικονομεί τα έξοδα του δημόσιου καθαριστηρίου. Αντίθετα, μια συνδρομητική υπηρεσία αποτελεί υποχρέωση, εκτός αν μεταπωλείτε τα αντικείμενα για κέρδος. Στα δεκαέξι του, ένας έφηβος μπορεί να κρίνει αν ένα μεταχειρισμένο αυτοκίνητο για διανομές αποτελεί περιουσιακό στοιχείο ή αν τα ακριβά αξεσουάρ το μετατρέπουν σε ζημιογόνα υποχρέωση.
Καταγράψτε κάθε ευρώ χωρίς επίκριση στα έξοδα
Ό,τι μετριέται, μπορεί να ελεγχθεί καλύτερα. Οι γονείς ξεκινούν δίνοντας στα παιδιά ένα απλό σημειωματάριο ή μια εφαρμογή στο κινητό όπου σημειώνεται κάθε ποσό από το χαρτζιλίκι. Αν αγοραστεί ένα αναψυκτικό, το κόστος γράφεται αμέσως. Έπειτα από έναν μήνα, το παιδί βλέπει μόνο του ότι πέντε μικρές επισκέψεις για γλυκά έφτασαν τα 20 δολάρια. Αυτή η εικόνα διδάσκει περισσότερο από μια προφορική παρατήρηση. Οι γονείς δείχνουν επίσης τα έξοδα της οικογένειας, αναρτώντας για παράδειγμα τον λογαριασμό του σούπερ μάρκετ στο ψυγείο. Ο βασικός κανόνας είναι να μην υπάρχει ντροπή για τα έξοδα, αλλά καθαρό φως στους αριθμούς.
Το εισόδημα δημιουργείται από ώρες συστήματα και κεφάλαιο
Τα χρήματα έρχονται με τρεις διαφορετικούς τρόπους: μέσα από εργατοώρες, μέσα από συστήματα ή μέσω κεφαλαίου. Ένα παιδί δώδεκα ετών ξεκινά πλένοντας αυτοκίνητα στην πιλοτή, ανταλλάσσοντας χρόνο με χρήμα. Στη συνέχεια, πληρώνει 2 δολάρια ανά αυτοκίνητο στην ξαδέλφη του για να βοηθήσει και κλείνει διπλάσιους πελάτες, δημιουργώντας ένα λειτουργικό σύστημα που αποδίδει κέρδος ακόμα και όταν το ίδιο μοιράζει διαφημιστικά φυλλάδια. Όταν οι εισπράξεις φτάσουν τα 50 δολάρια, αγοράζει μια μεταχειρισμένη ηλεκτρική σκούπα για να προσφέρει βιολογικό καθαρισμό. Αυτή η σκούπα γίνεται το κεφάλαιό του, παράγοντας επιπλέον εισόδημα.
Οι σταθερές συνήθειες ξεπερνούν τα απρόσμενα μεγάλα κέρδη
Η αυτόματη αποταμίευση χτίζει ισχυρότερη οικονομική βάση από τα τυχαία απροσδόκητα κέρδη. Όταν ένα παιδί λαμβάνει χρήματα από έναν παππού για τα γενέθλιά του, ο γονέας το βοηθά να μοιράσει το ποσό πριν ανοίξει καταλόγους παιχνιδιών. Το μισό ποσό κατατίθεται σε λογαριασμό υψηλής απόδοσης με την ονομασία «ευκαιρία», ενώ το υπόλοιπο μένει ελεύθερο για έξοδα. Με αυτόν τον τρόπο, όταν το παιδί φτάσει δεκαεπτά ετών και πιάσει μια δουλειά μερικής απασχόλησης, θα στέλνει αυτόματα το 10% του μισθού σε έναν λογαριασμό Roth IRA. Ο ανατοκισμός ανταμείβει αυτή τη συνέπεια.
Η προσωπική ευθύνη απέναντι στα λάθη είναι αδιαπραγμάτευτη
Ο πλούτος αναπτύσσεται εκεί όπου μειώνονται οι δικαιολογίες. Οι εύποροι γονείς αφήνουν τα παιδιά να βιώσουν τις φυσικές οικονομικές συνέπειες όσο το κόστος παραμένει χαμηλό. Αν ένας μαθητής ξεχάσει να πληρώσει τη συμμετοχή του για τη σχολική εκδρομή, το λεωφορείο φεύγει χωρίς αυτόν και χάνει τη βόλτα. Όταν ένας έφηβος υπερχρεώσει τον τραπεζικό του λογαριασμό, ο γονέας δεν καλύπτει αμέσως το έλλειμμα. Κάθονται μαζί, τηλεφωνούν στην τράπεζα, πληρώνουν το πρόστιμο από τα χρήματα που κέρδισε κάνοντας δουλειές του σπιτιού και ενεργοποιούν ειδοποιήσεις υπολοίπου.
Η ανάληψη προσωπικής ευθύνης έχει τη μεγαλύτερη σημασία
Το μάθημα στο οποίο ο ομιλητής δίνει τη μεγαλύτερη βαρύτητα είναι η προσωπική ευθύνη, σημειώνοντας ότι πρόκειται για τον κανόνα που κάθε εκατομμυριούχος επαναλαμβάνει καθημερινά στα παιδιά του. Η οικονομική ωριμότητα απαιτεί να μην επεμβαίνουν διαρκώς οι γονείς για να σώσουν τα παιδιά από μικρά λάθη. Όταν ένας νέος πληρώνει ένα τραπεζικό πρόστιμο από δικά του δεδουλευμένα στα δεκαέξι του χρόνια, κατανοεί έγκαιρα ότι οι τράπεζες νοικιάζουν χρήματα με συγκεκριμένους όρους. Αυτή η εμπειρία είναι πολύ πιο ανώδυνη και φθηνή στην εφηβεία παρά στην ηλικία των τριάντα έξι ετών.
What the Video Leaves Open
- Δεν διευκρινίζεται ποιο είναι το ελάχιστο χρηματικό ποσό που χρειάζεται για να ανοίξει ένας αποταμιευτικός λογαριασμός τύπου «ευκαιρία».
- Δεν αναφέρεται ποια συγκεκριμένη εφαρμογή καταγραφής εξόδων στο κινητό είναι κατάλληλη για παιδιά.
- Δεν δίνονται οδηγίες για το τι πρέπει να κάνετε αν ένα παιδί αρνηθεί πεισματικά να αποταμιεύσει το μερίδιο που του αναλογεί.
- Δεν προσδιορίζεται το ακριβές κόστος συντήρησης ή αγοράς των εργαλείων για τις πρώτες παιδικές επιχειρηματικές δραστηριότητες.
Frequently Asked Questions
Πώς εξηγείται η υπομονή των επενδύσεων σε ένα μικρό παιδί;
Φυτέψτε δύο φασόλια σε διαφανή ποτήρια με βαμβάκι. Βρέχετε μόνο το ένα με ένα κουταλάκι νερό καθημερινά. Σε μία εβδομάδα θα φυτρώσει, δείχνοντας πώς η καθημερινή φροντίδα φέρνει ορατή ανάπτυξη, ακριβώς όπως ένα ενημερωτικό σημείωμα επενδυτικού δείκτη όπου τα μερίσματα επανεπενδύονται για να παράγουν νέα χρήματα.
Πώς βοηθούν οι κοινωνικές δεξιότητες στην αύξηση του εισοδήματος;
Οι κοινωνικές δεξιότητες μετατρέπουν τις ιδέες σε εισόδημα μέσα από διαπραγματεύσεις και σχέσεις. Η εξάσκηση σε μια σταθερή χειραψία, η ορθή στάση σώματος και η οπτική επαφή πριν από σχολικές εκδηλώσεις χτίζουν σεβασμό. Αυτή η σιγουριά μπορεί μελλοντικά να αυξήσει τις αποδοχές απέναντι σε έναν υπεύθυνο προσλήψεων.
Γιατί πρέπει να αποφεύγεται η φράση «δεν έχουμε χρήματα γι’ αυτό»;
Η γενική αυτή φράση καλλιεργεί νοοτροπία έλλειψης. Αντίθετα, η φράση «αυτό δεν αποτελεί προτεραιότητα αυτή τη στιγμή» διδάσκει στο παιδί ότι η διαχείριση είναι θέμα επιλογής και όχι ανυπέρβλητο εμπόδιο. Έτσι μαθαίνει να εστιάζει στη λύση προβλημάτων που μπορούν να φέρουν μελλοντικές αμοιβές.
Πώς μπορεί ένα σπιτικό φαγητό να γίνει μάθημα προϋπολογισμού;
Μαγειρέψτε πίτσα στο σπίτι αντί να παραγγείλετε απέξω και υπολογίστε τα υλικά. Αν εξοικονομήσετε 12 δολάρια, χωρίστε τα: 6 δολάρια πηγαίνουν στον λογαριασμό ευκαιρίας του παιδιού και τα άλλα 6 στην ενοικίαση μιας ταινίας της επιλογής του, συνδέοντας άμεσα την αποταμίευση με την επιβράβευση.
Γράψτε αυτές τις βασικές αρχές σε μια απλή κάρτα και τοποθετήστε την στο ψυγείο σας. Συζητήστε μία γραμμή κάθε εβδομάδα μαζί με τα παιδιά σας και αφήστε τα να σας κάνουν ερωτήσεις. Μετατρέψτε τη συζήτηση για τα οικονομικά σε μια φυσιολογική, καθημερινή κουβέντα στο οικογενειακό τραπέζι από σήμερα κιόλας.